La educación a distancia en México – Datos estadísticos

Mensajería instantánea, videollamadas y programas de televisión son términos poco utilizados en el contexto de la educación presencial. En el ámbito de la educación a distancia, las reglas son otras. Los celulares no solo dejan de estar prohibidos, sino que son necesarios. Los programas de televisión dejan de cumplir un propósito único de entretenimiento y pasan a formar parte del currículo. Las videollamadas se convierten en clases. Desde el inicio de la pandemia por COVID-19 en 2020, estas prácticas han pasado a formar parte del día a día escolar de alrededor de 30 millones de alumnos en México.

Aprender desde el hogar en tiempos de pandemia

A raíz de las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno mexicano a finales de marzo de 2020, la Secretaría de Educación Pública lanzó oficialmente el proyecto “Aprende en Casa” el 20 de abril de ese mismo año. El esquema, que habría tenido un costo de alrededor de 450 millones de pesos en el primer semestre académico, incluye programas de televisión para los diferentes niveles escolares, una plataforma en línea así como programas de radio.

A pesar de los esfuerzos por incluir a todos los estudiantes en la nueva modalidad, la experiencia educativa a distancia durante la pandemia no ha sido igual para todos los alumnos. Según una encuesta realizada en junio de 2020, mientras que alrededor de un 40% de los estudiantes de primaria contaba con una computadora para realizar tareas escolares, cerca del 16% no disponía de un escritorio o una mesa para escribir. Además, se estima que alrededor de 2,5 millones de estudiantes mexicanos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, abandonaron la escuela como resultado de la pandemia.

En el caso de los universitarios, la situación es similar. De acuerdo con un sondeo de junio de 2020, solo el 20% de los estudiantes de escuelas públicas poseía una computadora o tablet en el hogar, mientras en instituciones privadas esta proporción superaba el 50%. Asimismo, más de 300.000 alumnos de educación superior abandonaron sus estudios entre abril y agosto de 2020.

La educación en línea

A pesar de las desigualdades en cuanto a disponibilidad de herramientas tecnológicas en el país, el porcentaje de mexicanos con acceso a internet ha ido incrementando en años recientes y se espera que la cobertura alcance un 70% en 2025. De acuerdo a datos de 2019, casi la totalidad de los usuarios de internet en México utiliza la web para actividades de entretenimiento, información y comunicación. Alrededor de un 80% se conecta a internet para acceder a contenido educativo y de capacitación.

Con respecto a los formatos educativos, las modalidades de aprendizaje en línea preferidas por los internautas con afinidad hacia el sector educativo son los videos y las plataformas interactivas. En tanto, LinkedIn y la plataforma gubernamental México X son algunas de las instituciones de educación online más conocidas en el país. En 2020, el sitio oficial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fue el domino educativo con mayor alcance, seguido de la plataforma de idiomas Duolingo. En cuanto a dispositivos, se estima que la mayoría de los consumidores de contenido educativo online utiliza una computadora de escritorio.

Cifras clave

Las cifras clave ofrecen un resumen del tema "La educación a distancia en México" y enlazan con las páginas de las estadísticas correspondientes.

Nivel primario y secundario

Nivel universitario

Educación online

Estadísticas de interés

En los siguientes 6 apartados encontrará las {amountStatistics} estadísticas más importantes sobre el tema "La educación a distancia en México". 

La educación a distancia en México

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La educación a distancia en México – Datos estadísticos

Mensajería instantánea, videollamadas y programas de televisión son términos poco utilizados en el contexto de la educación presencial. En el ámbito de la educación a distancia, las reglas son otras. Los celulares no solo dejan de estar prohibidos, sino que son necesarios. Los programas de televisión dejan de cumplir un propósito único de entretenimiento y pasan a formar parte del currículo. Las videollamadas se convierten en clases. Desde el inicio de la pandemia por COVID-19 en 2020, estas prácticas han pasado a formar parte del día a día escolar de alrededor de 30 millones de alumnos en México.

Aprender desde el hogar en tiempos de pandemia

A raíz de las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno mexicano a finales de marzo de 2020, la Secretaría de Educación Pública lanzó oficialmente el proyecto “Aprende en Casa” el 20 de abril de ese mismo año. El esquema, que habría tenido un costo de alrededor de 450 millones de pesos en el primer semestre académico, incluye programas de televisión para los diferentes niveles escolares, una plataforma en línea así como programas de radio.

A pesar de los esfuerzos por incluir a todos los estudiantes en la nueva modalidad, la experiencia educativa a distancia durante la pandemia no ha sido igual para todos los alumnos. Según una encuesta realizada en junio de 2020, mientras que alrededor de un 40% de los estudiantes de primaria contaba con una computadora para realizar tareas escolares, cerca del 16% no disponía de un escritorio o una mesa para escribir. Además, se estima que alrededor de 2,5 millones de estudiantes mexicanos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, abandonaron la escuela como resultado de la pandemia.

En el caso de los universitarios, la situación es similar. De acuerdo con un sondeo de junio de 2020, solo el 20% de los estudiantes de escuelas públicas poseía una computadora o tablet en el hogar, mientras en instituciones privadas esta proporción superaba el 50%. Asimismo, más de 300.000 alumnos de educación superior abandonaron sus estudios entre abril y agosto de 2020.

La educación en línea

A pesar de las desigualdades en cuanto a disponibilidad de herramientas tecnológicas en el país, el porcentaje de mexicanos con acceso a internet ha ido incrementando en años recientes y se espera que la cobertura alcance un 70% en 2025. De acuerdo a datos de 2019, casi la totalidad de los usuarios de internet en México utiliza la web para actividades de entretenimiento, información y comunicación. Alrededor de un 80% se conecta a internet para acceder a contenido educativo y de capacitación.

Con respecto a los formatos educativos, las modalidades de aprendizaje en línea preferidas por los internautas con afinidad hacia el sector educativo son los videos y las plataformas interactivas. En tanto, LinkedIn y la plataforma gubernamental México X son algunas de las instituciones de educación online más conocidas en el país. En 2020, el sitio oficial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fue el domino educativo con mayor alcance, seguido de la plataforma de idiomas Duolingo. En cuanto a dispositivos, se estima que la mayoría de los consumidores de contenido educativo online utiliza una computadora de escritorio.

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