La educación a distancia en México – Datos estadísticos

A principios de junio de 2022, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció en el calendario escolar para el ciclo 2022-2023 que las actividades escolares, incluyendo las clases, regresarían a la normalidad conocida anteriormente a la pandemia por COVID-19 a partir del 29 de agosto de 2022. Esto impacta fuertemente en los avances forzados que tuvo la educación a distancia en México y deja en evidencia las desigualdades existentes en zonas rurales del país. No se trata únicamente de una falta de acceso a dispositivos electrónicos, sino también a la cobertura de recursos más básicos como el internet y la electricidad. Esto ha provocado alzas en la tasa de abandono escolar en algunos niveles educativos y ha generado también un rezago educativo en el territorio azteca.



Aprender desde el hogar en tiempos de pandemia

A raíz de las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno mexicano a finales de marzo de 2020, la Secretaría de Educación Pública lanzó oficialmente el proyecto “Aprende en Casa” el 20 de abril de ese mismo año. El esquema, que habría tenido un costo de alrededor de 450 millones de pesos en el primer semestre académico, incluye programas de televisión para los diferentes niveles escolares, una plataforma en línea así como programas de radio.

A pesar de los esfuerzos por incluir a todos los estudiantes en la nueva modalidad, la experiencia educativa a distancia durante la pandemia no ha sido igual para todos los alumnos. Según una encuesta realizada en junio de 2020, mientras que alrededor de un 40% de los estudiantes de primaria contaba con una computadora para realizar tareas escolares, cerca del 16% no disponía de un escritorio o una mesa para escribir. Además, se estima que alrededor de 2,5 millones de estudiantes mexicanos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, abandonaron la escuela como resultado de la pandemia. Al finalizar el primer año del programa "Aprende en Casa", se han generado diferentes resultados, desde audiencias semanales superiores a los 8,5 millones de espectadores, aproximadamente 330 millones de visitas a los recursos electrónicos hasta cerca de 25,6 millones de alumnos afectados.

En el caso de los universitarios, la situación es similar. De acuerdo con un sondeo de junio de 2020, solo el 20% de los estudiantes de escuelas públicas poseía una computadora o tablet en el hogar, mientras en instituciones privadas esta proporción superaba el 50%. Asimismo, más de 300.000 alumnos de educación superior abandonaron sus estudios entre abril y agosto de 2020.

La educación en línea

A pesar de las desigualdades en cuanto a disponibilidad de herramientas tecnológicas en el país, el porcentaje de mexicanos con acceso a internet ha ido incrementando en años recientes y se espera que la cobertura alcance un 88% en 2025. De acuerdo a datos de 2021, casi la totalidad de los usuarios de internet en México utiliza la web para actividades de redes sociales, información y comunicación. Alrededor de un 83% se conecta a internet para acceder a contenido educativo y de capacitación.

Con respecto a los formatos educativos, las modalidades de aprendizaje en línea preferidas por los internautas con afinidad hacia el sector educativo son los videos y las plataformas interactivas. En tanto, LinkedIn y la plataforma gubernamental México X son algunas de las instituciones de educación online más conocidas en el país. En 2020, el sitio oficial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fue el domino educativo con mayor alcance, seguido de la plataforma de idiomas Duolingo. En cuanto a dispositivos, se estima que la mayoría de los alumnos online utiliza un smartphone o tablet para acceder a contenido educativo.

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