niños y jóvenes mexicanos inscritos en instituciones educativas se vieron obligados a continuar sus estudios desde casa. Sin embargo, se estima que más de 2,83 millones de estudiantes abandonaron la escuela entre abril y agosto de 2020.
Como resultado de las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno mexicano tras el inicio de la pandemia por COVID-19, los Cantidad de estudiantes que abandonaron la escuela como resultado de la pandemia por COVID-19 en México de abril a agosto de 2020, por nivel educativo
La estadística se está cargando
Cuenta Básica
Para conocer Statista
Acceso únicamente a estadísticas básicas.
Cuenta Single
Ideal para acceder a todas las estadísticas
- Acceso instantáneo a un millón de estadísticas
- Descarga en formatos XLS, PDF y PNG
- Referencia a las fuentes
59 € 39 € / mes *
in the first 12 months
Cuenta Corporativa
Acceso completo
La mejor solución para empresas
* IVA no incluido.
La Cuenta Single tiene una duración mínima
de 12 meses y se renovará después del primer año
de contrato al precio de lista oficial.
La Cuenta Single tiene una duración mínima
de 12 meses y se renovará después del primer año
de contrato al precio de lista oficial.
Otros contenidos: También le podría interesar
Estadísticas
- Índice de la Brecha de Género por aspecto de educación y competencias España 2018
- Abandono temprano de la educación por género de la UE 2010-2015
- Desglose por partida del gasto medio por alumno en la vuelta al cole en España 2020
- América Latina: docentes formados para la educación en línea por nivel en 2020
- América Latina: plataformas de aprendizaje en línea por tipo 2020
- América Latina: medios de enseñanza usados por docentes por nivel educativo 2020
- COVID-19: cierre temporal de hoteles Meliá por región España 2020
- COVID-19: variación en la concentración de NO2 en varias ciudades de España en 2020
- COVID-19: temás más mencionados en redes sociales en España en abril de 2020
- COVID-19: aeropuertos con mayor caída de vuelos comerciales en la UE en 2020
- Enseñanza pública: plazas de Grado en España 2017/2018, por rama de enseñanza
- Enseñanza pública: plazas de Grado en España 2017/18, por rama y tipo de universidad
- Universidades privadas con más años de antigüedad en España en 2019
- Grado: indicadores de acceso en España 2017-2018, por rama de enseñanza
- Matriculados en estudios de Grado y 1er y 2° ciclo en España 2005/06 al 2019/20
Consejo Internacional de Empresarios . (enero 14, 2021). Cantidad de estudiantes que abandonaron la escuela como resultado de la pandemia por COVID-19 en México de abril a agosto de 2020, por nivel educativo [Gráfica]. In Statista. Recuperado el 27 de junio de 2022, de https://es.statista.com/estadisticas/1196796/desercion-escolar-nivel-educativo-covid-mexico/
Consejo Internacional de Empresarios . "Cantidad de estudiantes que abandonaron la escuela como resultado de la pandemia por COVID-19 en México de abril a agosto de 2020, por nivel educativo." Tabla. enero 14, 2021. Statista. Acceso el 27 de junio de 2022. https://es.statista.com/estadisticas/1196796/desercion-escolar-nivel-educativo-covid-mexico/
Consejo Internacional de Empresarios . (2021). Cantidad de estudiantes que abandonaron la escuela como resultado de la pandemia por COVID-19 en México de abril a agosto de 2020, por nivel educativo. Statista. Statista GmbH. Accessed: junio 27, 2022. https://es.statista.com/estadisticas/1196796/desercion-escolar-nivel-educativo-covid-mexico/
Consejo Internacional de Empresarios . "Cantidad De Estudiantes Que Abandonaron La Escuela Como Resultado De La Pandemia Por Covid-19 En México De Abril A Agosto De 2020, Por Nivel Educativo." Statista, Statista GmbH, 14 ene 2021, https://es.statista.com/estadisticas/1196796/desercion-escolar-nivel-educativo-covid-mexico/
Consejo Internacional de Empresarios , Cantidad de estudiantes que abandonaron la escuela como resultado de la pandemia por COVID-19 en México de abril a agosto de 2020, por nivel educativo Statista, https://es.statista.com/estadisticas/1196796/desercion-escolar-nivel-educativo-covid-mexico/ (last visited 27 de junio de 2022)