México: frecuencia de uso de herramientas de aprendizaje en casa 2020

Frecuencia de uso de las herramientas de educación a distancia de la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante el confinamiento por COVID-19 en México en 2020

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Fuente

Fecha de publicación

Noviembre 2020

Región

México

Periodo de estudio

10 - 30 de junio de 2020

Número de encuestados

34,990 encuestados*

Características especiales

se refiere al uso por parte de los estudiantes de nivel primario y secundario

Método de recogida de datos

Encuesta online

Notas suplementarias

* La muestra de 193.749 encuestados se dividió de la siguiente manera:

Directores de escuela: 15.035, de los cuales 5.442 corresponden a nivel preescolar, 5.426 a nivel primaria, y 4.167 a nivel secundaria.

Maestros: 71.419, de los cuales 20.025 corresponden a nivel preescolar, 27.624 a nivel primaria, y 23.770 a nivel secundaria.

Padres o tutores: 72.305, de los cuales 19.711 corresponden a nivel preescolar, 31.535 a nivel primaria, y 21.059 a nivel secundaria.

Estudiantes: 34.990, de los cuales 10.299 corresponden a nivel primaria, y 24.691 a nivel secundaria. Los niños de preescolar no participaron en la encuesta. Sus padres o tutores contestaron por ellos.

** Consejo Nacional de Fomento Educativo.

El proyecto "Aprende en Casa" fue creado por el gobierno mexicano con el objetivo de hacer llegar la educación a distancia a la mayor cantidad de estudiantes posible en el contexto de la pandemia por COVID-19. El proyecto esta constituido por programas de televisión creados para cada nivel educativo y transmitidos a lo largo del día. Además cuenta con una plataforma en línea y programas de radio.

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