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Esta estadística muestra los resultados de una encuesta realizada entre adolescentes en Alemania sobre el uso regular de comunidades en línea desde 2008 hasta 2015. En 2014, el 63% de encuestados varones afirmaron que utilizaron comunidades en línea a diario o varias veces por semana.
Porcentaje de adolescentes que utilizaron comunidades en línea a diario o varias veces por semana en Alemania de 2008 a 2015, por género
Característica
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* n (2015) = 1.166, n (2014) = 1.185, n (2013) = 1.170, n (2012) = 1.182, n (2011) = 1.188, n (2010) = 1.188, n (2009) = 1.171, n (2008) = 1.173.
El estudio JIM lo publica la asociación de investigación de educación con medios audiovisuales del suroeste (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest), que es una empresa conjunta de la oficina estatal de comunicación de Baden-Wurtemberg (Landesanstalt für Kommunikation LFK) y el centro estatal de medios audiovisuales y comunicación de Renania-Palatinado (Landeszentrale für Medien und Kommunikation, LMK). La serie está dirigida en cooperación con el programa de investigación audiovisual de SWR, la agencia Zeitungs Marketing Gesellschaft (ZMG), la agencia federal de educación cívica, las agencias estatales de educación cívica de Baden-Wurtemberg y Renania-Palatinado y la fundación para la lectura Stiftung Lesen.
Las cifras para los años que van de 2008 a 2014 se tomaron de publicaciones anteriores.
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mpfs. "Porcentaje de adolescentes que utilizaron comunidades en línea a diario o varias veces por semana en Alemania de 2008 a 2015, por género." Tabla. noviembre 27, 2015. Statista. Acceso el 26 de junio de 2022. https://es.statista.com/estadisticas/637217/uso-de-los-adolescentes-de-las-comunidades-en-linea-en-alemania-de-2008-a--por-genero/
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mpfs, Porcentaje de adolescentes que utilizaron comunidades en línea a diario o varias veces por semana en Alemania de 2008 a 2015, por género Statista, https://es.statista.com/estadisticas/637217/uso-de-los-adolescentes-de-las-comunidades-en-linea-en-alemania-de-2008-a--por-genero/ (last visited 26 de junio de 2022)
