Motivación de alumnos y uso de tecnologías en el aula en España y Latinoamérica 2016
Esta estadística presenta la relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso de las nuevas tecnologías en las aulas, según la experiencia de los docentes de España y Latinoamérica en 2016. Aproximadamente el 25% de docentes afirmaron que la motivación de los alumnos estaba muy ligada a la presencia de las nuevas tecnologías en el aula.
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Relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso las nuevas tecnologías en las aulas según docentes de España y Latinoamérica en 2016
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Blinklearning. (junio 9, 2016). Relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso las nuevas tecnologías en las aulas según docentes de España y Latinoamérica en 2016 [Gráfica]. In Statista. Recuperado el 21 de octubre de 2019, de https://es.statista.com/estadisticas/586953/motivacion-de-alumnos-y-uso-de-tecnologias-en-el-aula-en-espana-y-latinoamerica-2016/
Blinklearning. "Relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso las nuevas tecnologías en las aulas según docentes de España y Latinoamérica en 2016." Tabla. junio 9, 2016. Statista. Acceso el 21 de octubre de 2019. https://es.statista.com/estadisticas/586953/motivacion-de-alumnos-y-uso-de-tecnologias-en-el-aula-en-espana-y-latinoamerica-2016/
Blinklearning. (2016). Relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso las nuevas tecnologías en las aulas según docentes de España y Latinoamérica en 2016. Statista. Statista GmbH. Accessed: octubre 21, 2019. https://es.statista.com/estadisticas/586953/motivacion-de-alumnos-y-uso-de-tecnologias-en-el-aula-en-espana-y-latinoamerica-2016/
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Blinklearning, Relación existente entre la motivación de los alumnos y el uso las nuevas tecnologías en las aulas según docentes de España y Latinoamérica en 2016 Statista, https://es.statista.com/estadisticas/586953/motivacion-de-alumnos-y-uso-de-tecnologias-en-el-aula-en-espana-y-latinoamerica-2016/ (last visited 21 de octubre de 2019)